Alumni
22 Mai 2025
Témoignage de Lisa Wong
Alumni promotion 2024 du MS TAS ASTRO
Carte d'identité
- Nom : Wong
- Prénom : Lisa
- Intitulé du Mastère Spécialisé® suivi : TAS ASTRO, Space Systems Enginnering + SEEDS (Filière optionnelle : Exploration spatiale)
- Année de promotion (année d’obtention du diplôme) : 2024
- Poste : Ingénieure structures et thermique
- Entreprise : Astroscale France
- Ville : Toulouse
- Pays de résidence : France
Son parcours avant l'ISAE-SUPAERO
Quel a été votre parcours académique avant d'intégrer l'ISAE-SUPAERO ?
J’ai été diplômée des Arts et Métiers après un parcours en prépa MPSI puis PSI. J’avais un profil plutôt d’ingénierie industrielle et mécanique.
Pourquoi avez-vous choisi de poursuivre un Mastère Spécialisé® à l’ISAE-SUPAERO ?
L’ISAE-SUPAERO a été mon objectif dès que j’ai su que je voulais travailler dans cette industrie, en grande partie pour son excellence dans le secteur et aussi un peu pour la proximité avec les opportunités aux alentours. Le Mastère Spécialisé® TAS ASTRO a été une évidence par son approche transverse des métiers pour travailler sur des missions spatiales. Aussi, le choix des intervenants et des sujets abordés m’a très vite convaincue, avec notamment la possibilité de faire cette option d’Exploration Spatiale en collaboration avec des universités européennes.
Malgré 6 mois d’Erasmus en Italie en ingénierie spatiale et un stage chez Sogeclair Aerospace en R&D des structures spatiales, ma spécialisation dans le spatiale n’était, selon moi, pas assez poussée. J’avais envie d’aller plus loin dans la compréhension des enjeux du secteur, d’un point de vue technique, mais aussi selon d’autres aspects. Quoi de mieux que d’être entourée d’autres passionnés et d’obtenir les enseignements d’experts reconnus dans la ville historique de l’industrie du spatial ?
Son expérience à l'ISAE-SUPAERO
Quels enseignements, projets ou activités du MS vous ont le plus marquée ?
En termes d’enseignements, je dirais l’analyse de mission et mécanique orbitale, car elle était très bien enseignée, mais aussi des enseignements moins attendus, comme l’ingénierie des vols spatiaux habités et les opérations spatiales, qui ont rendu l’apprentissage très concret avec l’utilisation d’exemples réels de situations dont les ingénieurs ont dû faire face lors de vraies missions.
En termes de projets, c’est difficile de choisir. Il y a eu le projet du cours de bid management où nous étions 5 équipes à devoir répondre à un appel d’offre en 1 mois. Vraiment challengeant et formateur, en particulier pour travailler dans l’industrie.
Il y a eu le projet d’ITP, où nous avions 6 mois pour rendre une conception préliminaire d’une flotte de constellations. Mon équipe et moi étions responsables de la conception de la constellation « space tug » afin de mettre en orbite les autres constellations pour le début de leur mission, et de les désorbiter à la fin de leur mission. Un projet très enrichissant, où la clé était de s’organiser et communiquer avec son équipe mais aussi avec les autres équipes afin de prétendre à un système complexe mais durable et cohérent.
Le plus marquant reste le projet SEEDS, que je développerai dans une autre réponse et qui m’a permis de travailler dans une équipe de 30 étudiants venant des universités de turin (PoliTo), Leicester et de l’ISAE-SUPAERO. Nous sommes partis d’un simple titre de projet pour finir 6 mois plus tard au centre technique de l’agence spatiale européenne (ESA) pour présenter nos travaux. Le challenge était de nous organiser entre nous, de mettre à profit nos enseignements, expériences et différentes cultures et approches afin de faire avancer le projet et de créer une ambition commune. Le projet nous a permis d’aller présenter notre projet au CNES et à l’ESA et d’être accompagnés par des experts de l’Agence Spatiale Italienne, de Thalès Alenia Space Italie ou du Space Park Leicester, en plus des professeurs et doctorants les trois universités partenaires.
Comment est l'apport du MS sur vos compétences techniques et professionnelles ?
Je dirais qu’il m’a permis d’avoir des compétences techniques sur plus de sujet, car nous avons travaillé sur de nombreux métiers d’ingénierie système, et qu’il a grandement contribué à développer mes compétences professionnelles, au travers des cours de management de projet, de bid management, de financement et aspects légaux de projets spatiaux, etc. mais aussi par la présence d’intervenants de l’industrie.
Avez-vous participé à des projets appliqués, challenges étudiants ou collaborations industrielles pendant votre Mastère Spécialisé® ?
Oui, je peux mentionner le projet d’ITP où nous avons été accompagnés par des experts d’Airbus Defense and Space pour la partie management de projet.
Avez-vous réalisé une mission professionnelle ou un stage pendant votre MS ?
J’ai eu la chance de trouver un stage très rapidement à la suite de mon Mastère Spécialisé® chez The Exploration Company, dans leurs bureaux à Munich et dans l’équipe Procurement (Achats). The Exploration Company est une start-up basée à Munich, Bordeaux et Turin, qui développe, fabrique et exploite Nyx, un vaisseau spatial cargo destiné à répondre aux besoins futurs des stations spatiales et de l’environnement lunaire. La start-up a été fondée en juin 2021 par Hélène Huby et sept collaborateurs, tous anciens employés d’ArianeGroup et d’Airbus, désireux, par le biais d’une initiative européenne, de combler la lacune européenne sur le marché spatial pour le fret spatial et les capsules avec équipage vers les stations spatiales.
Pour comprendre un peu mieux le contexte de mon stage, celui-ci s’est déroulé pendant la phase d’assemblage de la capsule Mission Possible, capsule de démonstration en orbite, qui s’envolera en juin 2025 et le début des premières phases de développement de Nyx.
Ma principale mission était mon rôle au sein de l’équipe chargée des achats, qui vise à acheter et à fournir les produits ou services spécifiques nécessaires au travail des équipes et aux projets à réaliser. Nous étions principalement en lien avec les ingénieurs de l’AIT (Assembly, Integration and Testing) et avec les ingénieurs conception afin de faire le lien avec les fournisseurs de pièces et de composants mais aussi d’être réactif en cas de non-conformité et de problème technique.
Avez-vous eu une expérience internationale dans le cadre du MS ?
Oui, j’ai fait le choix du parcours « SEEDS », qui consiste à travailler sur la conception système de deux missions d’exploration spatiale.
Cette option s’est créée via une collaboration entre les universités Politechnique de Turin, l’Université de Leicester et l’ISAE-Supaero. Nous étions 30 étudiants des trois universités à travailler sur ces projets, encadrés par des professeurs et doctorants sur place et aidés par des industriels dans chaque ville.
Ce projet nous a permis de voyager aussi dans les trois pays avec l’équipe d’étudiants et de profiter du savoir-faire et de l’accompagnement sur place.
Les projets cette année-là portaient sur la conception d’un atterrisseur martien habité et la conception d’une station spatiale européenne commerciale, deux sujets passionnants autant par leur challenge technique que par la définition de leurs intérêts et faisabilité non-technique (financière, politique etc.).
Son parcours professionnel actuel
Quel est votre poste actuel ? Dans quelle entreprise ou organisation travaillez-vous ?
Je suis Ingénieure structures et thermique à Astroscale France.
Dans quel secteur d'activité évoluez-vous aujourd'hui ?
Le spatial, plus précisément, le segment spatial et encore plus précisément, les services en orbite.
Comment votre Mastère Spécialisé® a-t-il contribué à votre insertion professionnelle ou à l’évolution de votre carrière ?
Il y a contribué grandement car il a hautement participé à augmenter ma légitimité auprès des entreprises vers lesquelles je postulais pour des stages et pour mon premier emploi. J’ai pu accéder à un super stage dans une start-up en forte croissance, ce qui a eu un effet boule de neige positif pour la suite. Il m’aide encore aujourd’hui à comprendre les enjeux techniques de l’entreprise dans laquelle je travaille.
Quelles compétences spécifiques développées à l'ISAE-SUPAERO utilisez-vous le plus aujourd'hui ?
Les compétences de management de projet et celles développées lors des projets de groupe. Aussi, d’une manière assez cohérente, les compétences techniques sur l’ingénierie thermique car c’est mon métier mais aussi la connaissance des normes et des méthodes du secteur.
Le Mastère vous a-t-il permis d'atteindre vos objectifs professionnels ou personnels ?
Oui, jusqu’à présent, à 100% . Il m’a permis de travailler dans une start up qui veut révolutionner l’industrie spatiale et qui a du sens selon moi.
Ses conseils
Quel conseil donneriez-vous à un(e) futur(e) candidat(e) à un Mastère Spécialisé® ISAE-SUPAERO ?
De préférer un mastère qui lui plait (bien sûr) mais dans une certaine cohérence avec son parcours pour qu’il s’inscrive dans la continuité de son expérience afin qu’il y ait une vraie valeur ajoutée. Je pense que les options sont assez nombreuses pour qu’il y en ait qui soient pertinentes en ce sens.
Selon vous, qu’est-ce qui distingue particulièrement votre Mastère Spécialisé® ISAE-SUPAERO ?
La manière dont le mastère est organisé (cours, bureaux d’étude, projets) et l’écoute attentive des responsables du mastère afin de l’adapter et de l’améliorer d’année en année. Il y a une vraie implication dans la formation et les opportunités de carrière de chaque étudiant et c’est ce qui fait la différence pour ce mastère spécifiquement.
« Le Mastère TAS ASTRO m’a ouvert des portes que je n’avais même pas imaginé pouvoir ouvrir. »
Si vous deviez résumer votre expérience en un mot, trois adjectifs ou une phrase ?
Une plongée immersive et déterminante dans la passion du secteur spatial.
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